大江網/大江新聞客戶端訊 (江西日報全媒體記者李芳)  3月12日，教育部、江西省在北京舉行部省會商會議，簽署戰略合作協議。教育部對江西職業教育發展給予充分肯定，雙方將進一步深化合作，共同探索產教合作新模式。

　　抓職業教育，就是抓經濟發展。今年政府工作報告提出，要大力提高職業教育質量。近年來，我省把深化職業教育改革作為加快建設教育強省的破題之舉統籌謀劃、高位推動，省委省政府出臺系列政策文件、各相關部門制定貫徹落實舉措，全面構建現代職業教育體系，助力職業教育高質量發展。

　　新立項建設16所高水平高職學校和50個高水平專業群，確保每條省級重點產業鏈至少有1個省級高水平專業群作為支撐；引進10所省外優質院校、10家行業龍頭企業與省內高職學校深度合作；引進深圳職業技術大學、深圳信息職業技術學院托管吉安職業技術學院、贛州職業技術學院，打造高水平職業學校……回顧2023年，我省構建現代職業教育體系的步伐不斷加快，職業教育的吸引力、影響力、競爭力不斷增強。

　　為了更好地推動職業教育改革發展和支撐產業經濟高質量發展，全面深化職業教育創新發展高地建設，我省出臺《江西省深化職業教育技工教育改革服務產業高質量發展的若干措施》；圍繞制造業重點產業鏈現代化建設“1269”行動計劃等重大戰略布局，加快推進現代職業教育體系建設改革；強化政策供給，推動出臺系列支持政策；引導和推動職業學校聚焦關鍵領域，積極融入區域經濟社會發展，為我省打造“三大高地”、實施“五大戰略”源源不斷提供高素質技術技能人才支撐。

　　截至目前，全省已建設覆蓋11個設區市的16個市域產教聯合體；建成了39個行業產教融合共同體、61個現場工程師產業學院。其中贛州稀有金屬市域產教聯合體入選首批28個國家級市域產教聯合體，江西交通職業技術學院入選國家軌道交通裝備行業產教融合共同體首批成員單位。

　　人才支撐產業發展，產業發展帶動人才就業。記者從省教育廳獲悉，今年，我省將指導各職業學校緊密圍繞“1269”行動計劃及我省重點產業鏈，做好專業建設規劃，優化專業結構，提升專業與產業契合度。結合產業區域布局結構，圍繞服務區域經濟社會發展，與教育部共同建設產教融合示范區。主動對接長江經濟帶、長三角、粵港澳大灣區等，不斷創新合作機制，形成品牌特色，助力新質生產力人才培養，為奮力譜寫中國式現代化江西篇章提供更強有力的人才和技能支撐。